在线教育能够做到的，央行不是给学生带来绝对的教育公平，而是机会公平。

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毕竟现在IPO的时间成本大大得降低了，央行那些手中股票一停牌就意淫着被360借壳的韭菜们也是时候醒醒，央行睁眼看看市场的趋势和变化，不要再幻想一夜暴富了，毕竟你们买的不是五道口的学区房。

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刚才已经论述过了，场化就算是平台的内容全部免费，最终也是无法实现让中国教育实现公平化的伟大目标，那么该收钱还是得收。属性误区二：在线教育会促进教育的公平化在线教育的创业者大多是特别有情怀的一拨人。